Scheme HtDP/Chpt。5：我如何使用；symbol=？“；？（计划）

我目前正独自通过HtDP工作

第5章介绍了“符号信息”。文本中的示例是：

(define (reply s)
  (cond
    [(symbol=? s 'GoodMorning) 'Hi]
    [(symbol=? s 'HowAreYou?) 'Fine]
    [(symbol=? s 'GoodAfternoon) 'INeedANap]
    [(symbol=? s 'GoodEvening) 'BoyAmITired]))

没问题。然而，第二个练习要求：

练习5.1.2。开发函数检查猜测。它消耗两个数字，猜测和目标。根据猜测与目标的关系，该函数生成以下三个答案之一：“TooSmall”、“Perfect”或“TooLarge”

坦白地说，我真的不明白“symbol=？”何时或为什么会出现在这里。我的解决方案只使用“cond”。[编辑：由于建议而删除代码，因为它是教科书练习的解决方案。]

根据文本，“symbol=？”使用两个符号并返回true或false，这取决于它们是否相同

我担心我现在已经深入到Dunning Kruger效应的领域，但是我真的没有看到使用“symbol=？”来实现这段代码的方法。第四章介绍了“cond”，这就是我现在感到困惑的原因

非常感谢您的帮助

如果您想查看HtDP中的章节，请点击此处：

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不幸的是，这些解决方案只能通过密码访问。

使用来比较数字。无法使用symbol=？对于这一点。

解决方法是停止事后诸葛亮！答案中的代码定义部分很好。但是，您缺少合同和目的：）。仅仅因为它在第三章中有介绍，并不意味着你在第五章中就停止使用它。类似地，虽然比较在第4章中，但让程序使用比较返回符号是新的。现在，我个人认为你应该删除这个问题，因为你为那些实际被分配了这个作业的学生发布了太多的答案。谢谢你的快速回复！那么“符号”就是作为回应给出的文本？然而，“symbol=？”在哪里起作用？由于第5章中的整套练习被称为“带符号的手指练习”，否则我不太明白这套练习如何适合本章。我将编辑部分问题。

'TooSmall

中的前导tic使其成为一个符号（没有它，scheme将查找具有该名称的变量）

symbol=？

在该练习中不起作用，尽管您需要想象一个使用您的程序然后使用

symbol=？

生成下一个猜测的游戏。。。你在下一个练习中扮演那个角色。另外，您首先发布了您的代码也很好（这样我们可以确认您的定义是正确的），但是感谢您将其删除。再次感谢！我刚刚完成了第五章，现在有很多事情都清楚了，这也归功于你们的有益阐述。