Process 从问题传递到代码的过程。你是怎么学的？

我在教/帮助一个学生编程

我记得当我开始的时候，下面的过程总是帮助我；这看起来很直观，我想知道是否有其他人也有类似的方法

阅读问题并理解它（当然）

确定可能的“功能”和变量

写下我将如何一步一步地做（算法）

把它翻译成代码，如果有你不能做的事情，创建一个函数为你做，并继续前进

随着时间和实践，我似乎已经忘记了从问题描述到编码解决方案是多么困难，但通过应用这种方法，我成功地学会了如何编程

因此，对于以下项目描述：

系统必须根据以下规则（规则说明……客户、折扣、可用性等）计算物品的价格

我的第一步是了解问题所在

然后确定项目、规则和变量等

伪代码类似于：

function getPrice( itemPrice, quantity , clientAge, hourOfDay ) : int 
   if( hourOfDay > 18 ) then
      discount = 5%

   if( quantity > 10 ) then
      discount = 5%

   if( clientAge > 60 or < 18 ) then
      discount = 5%


        return item_price - discounts...
end

---

你采取了类似的方法吗？。。是否有人教过你类似的方法，或者你发现了自己（正如我所做的：（）

我做了类似的事情

• 找出规则/逻辑
• 算出数学
• 然后试着编写代码

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在这样做了几个月后，它就被内在化了。直到你遇到一个复杂的问题，需要你去解决它，你才意识到你在这样做。

一厢情愿可能是解决复杂问题的最重要的工具。当有疑问时，假设存在一个函数来解决你的问题（首先创建一个存根）。稍后您将返回到它进行扩展。

我采用测试驱动的方法

1.我写下（在纸上或纯文本编辑器上）满足问题需求的测试或规范列表。 2.寻找我认为最容易实现的项目，并为其编写测试。例如，单个项目看起来很容易 使用Nunit和C#创建样本

通过以下方式实现该目标：

public decimal GetPrice(decimal amount, int quantity)
{
    return amount * quantity; // easy!
}

然后转到这两个项目

[Test]
public void TwoItemsItems()
{
    Assert.AreEqual(10, GetPrice(5, 2));
}

该实现仍然通过了测试，因此继续进行下一个测试

3.始终注意重复并删除它。当所有测试都通过时，您就完成了，您再也无法考虑任何测试。

---

这并不能保证你会创造出最有效的算法，但只要你知道测试的内容并且全部通过，它就能保证你得到正确的答案。

请记住，如果你得到5%的折扣，那么再获得5%的折扣，你就不会得到10%的折扣。相反，你支付95%的95%，即90.25%或9.75%的折扣。因此，你应该无法添加百分比。

对于寻找流程的初学者来说，这是一本好书：

是的。TDD在我开始的时候并不存在（或者不是很流行）。TDD会是从问题描述到代码的途径吗？…这不是有点先进吗？我的意思是，当“未来”来临时开发人员很难理解什么是编程语言，这会不会适得其反

hamcrest如何从算法过渡到代码。

传统的OO方式：

• 写下问题及其解决方案的描述
• 圈出名词，这些是候选对象
• 在动词周围画方框，这些是候选消息
• 将动词与“做”动作的名词分组；列出需要帮助的任何其他名词
• 看看你是否能用名词.动词（其他名词）的形式重述解决方案
• 编码

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[这种方法先于CRC卡，但它太长了（超过20年），我不记得在哪里学过它]

我从顶部开始，一路向下。基本上，我将从编写高级程序开始，勾勒出其中的细节，然后开始填充细节

假设我有这个问题（来自欧拉计划）

第一组的平方和 十个自然数是，1^2+2^2+ …+10^2=385

前十位之和的平方 自然数是，（1+2++ 10） ^2=55^2=3025

因此，总和之间存在差异 前十个正方形的 自然数与平方 总和为3025385=2640

找出两个变量之和之间的差异 前一百个的正方形 自然数与平方 总数

所以我开始是这样的：

(display (- (sum-of-squares (list-to 10))
            (square-of-sums (list-to 10))))

---

现在，在Scheme中，没有平方和、平方和或函数列表。所以下一步是构建每一个函数。在构建每一个函数时，我可能会发现我需要抽象出更多的内容。我尽量保持简单，以便每个函数只真正做一件事。当我构建一些可测试的功能时e、 我为它编写了一个单元测试。当我开始注意到一些数据的逻辑分组以及作用于它们的函数时，我可能会将其推到一个对象中。

在学习编程时，我认为TDD没有帮助。以后当你对编程有了一些概念时，TDD是很好的，但对于初学者来说，有一个编写te编码并在最快的时间内查看结果是最重要的

我会立即从问题陈述到代码。对其进行破解。帮助学生了解编写软件/结构化算法的不同方式。教学生改变想法并重新编写代码。尝试教授一点代码美学

一旦他们能够破解代码……然后在重构方面引入形式化重组的思想。然后引入TDD的思想，将其作为一种使流程更加健壮的方法。但只有当他们感到能够自如地操纵代码以完成他们想要的任务时，才可以。在那个阶段，能够指定测试就更容易了。Th

public decimal GetPrice(decimal amount, int quantity)
{
    return amount * quantity; // easy!
}

[Test]
public void TwoItemsItems()
{
    Assert.AreEqual(10, GetPrice(5, 2));
}

(display (- (sum-of-squares (list-to 10))
            (square-of-sums (list-to 10))))