While循环中的0.1增量（C编程）

我在上C编程入门课。我们最新的项目让我们编写代码，用while循环将

x

和

sqrt（x）

值从1-10以0.1的步长制成表格。但是，当我尝试执行0.1增量时，没有向起始整数1添加任何内容，程序在无限循环中运行。我将在下面发布代码。除了不执行该步骤外，程序运行良好（并与其他增量一起工作，如1等）。我如何解决这个问题

#包括
#包括
内部主（空）
{
int x=1；
双平方米；
printf（“平方根表：\n”）；
printf（“X的X平方根的值”）；
而（xint
int
类型只允许存储整数（即-2、-1、0、1、2等）。要存储带小数点的数字，需要使用双精度（或
double
）类型。将
main（）
的第一行更改为：

double x = 1.0;

如果您尝试将
1e-1
添加到
int
，它将首先将其转换为
int
，即
x
的类型，该类型在被截断时将最终为零，因此您永远不会在程序中读取的行中实际添加任何内容

x += 1e-1;

执行操作是否等同于

x = (int)(((double)x) + 0.1);

换句话说，x首先转换为一个
double
，然后向其添加0.1，得到1.1。然后将该值转换为
int
，得到一个值1，该值分配给x

解决方法是将
x
的类型更改为浮点类型，例如
float
或
double

分享和享受。
以下代码是关于如何执行所需算法的建议

#include <stdio.h>
#include <math.h>

// define the magic numbers, don't embed them in the code
#define UPPER_LIMIT (10.0)
#define STEP_SIZE   (0.1)

int main(void)
{
    double x=1.0;
    double sq_rt;

    printf("Square Root Table: \n");
    printf("Value of X        Square Root of X\n");

    // due to ambiguities in 'real' values, 
    // this loop will iterate approx. 90 times.
    while( x < UPPER_LIMIT )
    {
        sq_rt = sqrt (x);

        // display the two double values
        // note: long float conversion values 
        // because the underlying numbers are double
        // note: blanks for alignment with column headers

        printf("%9.6lf        %16.13lf \n", x, sq_rt);

        // increase base value by increment of 0.1
        x += STEP_SIZE;
    } // end while

   return 0;
} // end function: main

#包括
#包括
//定义幻数，不要将它们嵌入代码中
#定义上限（10.0）
#定义步长（0.1）
内部主（空）
{
双x=1.0；
双平方米；
printf（“平方根表：\n”）；
printf（“X的X平方根的值”）；
//由于“真实”值的模糊性，
//此循环将迭代约90次。
而（x<上限）
{
sq_rt=sqrt（x）；
//显示两个双精度值
//注：长浮点转换值
//因为基本数字是双倍的
//注：空格用于与列标题对齐
printf（“%9.6lf%16.13lf\n”，x，sq\u rt）；
//以0.1的增量增加基础值
x+=步长；
}//结束时
返回0；
}//结束函数：main
你不能将0.1（一个浮点数）加到整数（
x
）上；声明
x
为一个浮点数：
double x=1；
。是的，你可以。它并不总是做你期望的事情。@MartinTörnwall是的，但我认为对于这个问题，把它保持为“不，你不能”更合理。这是一个完整的答案，可以解释这里发生了什么。那么，我应该如何写呢？因为现在，它在一个无限循环中运行，它只需要取1@Evert：我不同意。说“不，你不能”如果它明确无误地编译，可能会比解释它是合法的，但没有达到预期的效果更容易引起混淆。s/rounded/truncated；）从
1.0
开始，反复添加
1.0
，很可能不会达到
10.0
，这正是由于舍入错误。（也许这就是练习的重点？）@基思·汤普森怀疑你在评论中的意思是“添加
0.1
。@chux:是的。也许我用的是小尾端符号。8-）