Scheme 在'中开始示例；小阴谋家'；

我阅读《小阴谋家》是为了更好地理解编程的一些核心元素（即递归），并更多地了解如何像程序员一样思考

这本书被推荐为入门级书籍，导言中说，我所需要知道的就是英语、数字和计数（我是这么做的）

但我有点困惑，因为第一部分和问题是从问“这是一个原子吗？”

我错过什么了吗？我应该知道原子是什么吗？我感到困惑，因为我认为它应该用更通俗的英语

提前感谢,，

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Tim

Scheme中的一个原子就像英语中的一样，是无法分割的。 以下是一些原子：

'foo 'bar 'baz 123 '() '+

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这本书使用了一种“建构主义”学习模式。它要求你在知道正式定义之前把事情弄清楚。这个想法是在正式之前培养直觉（我相信，尽管这可能不是作者的意图）。一开始你可能会觉得这很烦人，但是当你接触到更高层次的概念时，你会发现自己比阅读R5R更好地理解事物。直到我把这本书通读了一遍，我才完全弄糊涂了。坚持下去，你就会明白作者为什么采用这种方法。

在页面左侧：

“这是原子吗？ 原子”

在页面右侧，2厘米外：

“是的，因为原子是一串 以字母开头的字符 a”

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关于原子的类似问题和答案，在本页的其余部分采用相同的格式。我不认为需要天才才能弄清楚这里发生了什么。

这本书可能很难读懂；我试了两次，相隔大约一年。你阅读它的方式是，你通过听另外两个人之间的对话来为自己弄清楚这些概念。关于一个概念的第一个问题会让你不知所措，但希望你在一个给定主题的问题结束之前说，“啊哈！我已经想出了他们必须谈论的概念”。本节结束时，在阅读本书的答案之前，你将自己回答这些问题

如果你到了一节的末尾，还没有达到那一点，重新开始，但是试着自己给出答案，而不必阅读。当你能自己提供答案时，你要么用自己的术语理解了这个概念，要么把答案记在了书中。不过，后面几节将回顾这些概念，并将加强您的理解

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把书中的那个学生想象成你的代理人，他在开始每一节时似乎都比你聪明，但在这一节结束时你却超过了他。

这是有道理的，我想我认为任何抽象概念都会在解释之后被引入，不只是顺便问一下问题1。我没有读过这本书，但我想现在至少你会记得很久，因为你一直在寻找它：）这本书开始于“在媒体中”。非常前卫的编程手册。：）（想想看，弗里德曼的演讲也有点像…）尼尔，说得好，我应该为我的问题提供更多的背景。在我拿起它之前，我读到如果我把右手边盖起来，试着解决左手边的问题，我会从中得到最大的收获。我以为我一眼就看答案是在浪费宝贵的问题。谢谢：）谢谢安东尼，这真的帮助我理解了如何阅读这本书。干杯。谢谢乔尔，如果我有这个名声，我会投票的。你对Anthony的回答真的让我对书中的思维方式有了一个概念，我为他提供了更多细节的正确答案。再次感谢。