C++ 在C+中定义函数原型+;按要求

C++ 在C+中定义函数原型+;按要求,c++,c,pointers,function-pointers,function-prototypes,C++,C,Pointers,Function Pointers,Function Prototypes,我与我的教授在以下函数原型方面存在分歧: 提示:“函数,它获取指向浮点的指针、指向字符的指针并返回指向整数的指针。” 我说是的 int**函数(float*myFloat,char**myChar) 但给出的选择是: A. int **fun(float **, char**) B. int *fun(float*, char*) C. int ***fun(float*, char**) D. int ***fun(*float, **char) 我认为没有一个是正确的。明确

我与我的教授在以下函数原型方面存在分歧:

提示:“函数,它获取指向浮点的指针、指向字符的指针并返回指向整数的指针。”

我说是的

int**函数(float*myFloat,char**myChar)

但给出的选择是:

A. int **fun(float **, char**)  
B. int *fun(float*, char*)  
C. int ***fun(float*, char**)  
D. int ***fun(*float, **char)  
我认为没有一个是正确的。明确地说,我不是在要求解决方案——我发布我的函数原型是为了表明我认为我知道解决方案,并且已经解决了它


有没有可能给出的任何选项都是正确的?我希望被证明是错误的,并告诉我其中一个解决方案是可能的(同样,如果可能的话,不要告诉我哪一个是正确的)

你是对的,4个建议的答案都不符合散文中所述的。

你是对的,4个建议的答案都不符合散文中所述的。

你是对的,但是你的教授怎么说?我想知道在实际问题、期望等方面是否存在沟通障碍……他说:“请仔细阅读问题,并按照要求准确回答。”有一次我参加了一个测试,最后一个问题让我一直到最后一分钟都在处理一个非常难的问题。除了我后来发现的另外几个同学是该程序中更好的程序员之外,班上的其他同学都交了试卷,提前了将近一个小时离开了。我想他们都放弃了这个问题,离开了。教授后来道歉,因为他把问题搞砸了,而我们这些花了数小时研究这个问题的人无意中发现了一个微妙之处,这使得问题比预想的要困难得多。教授有时会搞砸。你是对的,但你的教授怎么说?我想知道在实际问题、期望等方面是否存在沟通障碍……他说:“请仔细阅读问题,并按照要求准确回答。”有一次我参加了一个测试,最后一个问题让我一直到最后一分钟都在处理一个非常难的问题。除了我后来发现的另外几个同学是该程序中更好的程序员之外,班上的其他同学都交了试卷,提前了将近一个小时离开了。我想他们都放弃了这个问题,离开了。教授后来道歉,因为他把问题搞砸了,而我们这些花了数小时研究这个问题的人无意中发现了一个微妙之处,这使得问题比预想的要困难得多。教授有时会搞砸。