C++ 如何重新设计c++；上课？

我有很多这样的课程：

class A 
{
public:
   std::string s;
   std::vector<int> v;
   int a;
}

A a;
a.s = "abc";
b.v.push_back(4);

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但由于无法导出向量和字符串，因此这是不可能的。除了为每个成员提供getter和setter，并使用包含这些getter和setter的抽象接口之外，还有什么方法可以解决这个问题吗？

DLL只提供对全局变量和函数的引用，因为您的类都不使用，所以您无法从DLL中导出类中的任何内容。通常，你会把你的类放到头文件中，在你的DLL和HeaveStudio之间共享头文件，就像你将用一个具有多个源文件的C++项目一样。

在DLL接口上有STL类是一个非常脆弱的设计：如果你这样做，DLL的所有客户端都必须使用VisualC++编译器<>强>相同的版本，并且<强>相同的设置（例如，相同的代码> 这是非常有限制的

您可能希望遵循不同的路径。例如，您可以构建一个强的> PURE C接口 API层，包装您的C++类，并从DLL导出。带有纯C接口的DLL很好（例如，想想Win32 API）。
然后，您可以分发一个头文件，其中PURE C接口被封装在C++类中，准备好被客户端使用（例如，考虑ATL/WTL，这是PURE C Win32 API上的方便的C++包装）。

或者您可以遵循一种通用的方法，导出C++接口。 您可以在本文中找到有关这方面的更多详细信息：

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在重新设计某些东西时，试着拿出一个合理的设计。一堆公共数据成员，不管是裸的还是用getter/setter修饰的，都不是。如果您试图解决假定的MSVC无法导出字符串的问题，请将其称为解决方法，而不是重新设计，事实并非如此。无论如何，如果您认为不应该导出字符串数据成员，那么同样，您也不应该导出字符串getter。“在DLL接口上使用STL类是一种非常脆弱的设计”。似乎只有在微软的世界里。