为什么d"；不等于%d"；作为scanf中的格式字符串

我在看书，解决一些问题。问题是

对于以下每对

scanf

格式字符串，指示 这两个字符串是否相等。如果他们不是，那就表演 如何区分它们

（a）

“%d”

veruss

“%d”

（b）

%d-%d”

与

%d-%d”

（c）

“%f”

与

“%f”

（d）

%f，%f”

与

%f，%f”

---

我的解决方案是（a）它们是等价的，因为

scanf

丢弃了空白。对于（b），它们不相等，因为

scanf

将

-

与空格

匹配。对于（c），它们是不等价的，因为

scanf

会将空白放回缓冲区。对于（d），它们是等效的，因为

scanf

丢弃空白。根据Chegg解，前面的所有问题都不是等价的。我错了吗？在这篇文章中，我想确保我的答案与Chegg解决方案相比是正确的。我已经读过这本书，对scanf有相当的了解

你是对的，对选项（c）的推理稍加修改

“scanf将把空白放回缓冲区。”

我不太了解您的版本，但实际上，

scanf（）

会将输入与提供的格式字符串进行逐字匹配，并且除了

%f

转换说明符之外，还需要将单个非前导空格与任意数量的空格进行匹配，直到读取到非空格为止

引用章节§7.21.6.2中的

C11

由空白字符组成的指令通过读取输入到 第一个非空白字符（保持未读状态），或直到无法读取更多字符 被阅读。该指令从未失败过

“%d”

和

“%d”

根据OP的推理是相同的

它们当然与预期的数字输入相同，如

“123”

和

“456”

。剩下的一个考虑因素是故障时的

文件

指针在哪里，就像

“abc”

与

“xyz”

一样<代码>%d“本身首先消耗前导空格。所以没有区别

。。。转换规范按以下步骤执行：C11dr§7.21.6.2 7

输入空白字符。。。跳过，除非规范包括

[

、

c

或

n

说明符。§7.21.6.2 8

然后将文本转换为数字输入（对于

“%d”

）

下面的代码演示了等价性

void next_testi(const char *s, const char *fmt, const char *pad) {
  rewind(stdin);
  int i = 0;
  int count = scanf(fmt, &i);
  int next = fgetc(stdin);
  printf("format:\"%s\",%s count:%2d, i:%2d, next:%2d, text:\"%s\"\n", //
      fmt, pad, count, i, next, s);
}

void next_test(const char *s) {
  FILE *fout = fopen("test.txt", "w");
  fputs(s, fout);
  fclose(fout);

  freopen("test.txt", "r", stdin);
  next_testi(s, "%d", " ");
  next_testi(s, " %d", "");
  puts("");
}

int main() {
  next_test("3");
  next_test(" 4");
  next_test("");
  next_test(" ");
  next_test("+");
  next_test(" -");
  next_test("X");
  next_test(" Y");
}

输出

format:"%d",  count: 1, i: 3, next:-1, text:"3"  // scanf() return value 1:success
format:" %d", count: 1, i: 3, next:-1, text:"3"

format:"%d",  count: 1, i: 4, next:-1, text:" 4"
format:" %d", count: 1, i: 4, next:-1, text:" 4"

format:"%d",  count:-1, i: 0, next:-1, text:""  // scanf() return value EOF, next is EOF
format:" %d", count:-1, i: 0, next:-1, text:""

format:"%d",  count:-1, i: 0, next:-1, text:" "
format:" %d", count:-1, i: 0, next:-1, text:" "

format:"%d",  count: 0, i: 0, next:43, text:"+" // scanf() return value 0
format:" %d", count: 0, i: 0, next:43, text:"+"

format:"%d",  count: 0, i: 0, next:45, text:" -"
format:" %d", count: 0, i: 0, next:45, text:" -"

format:"%d",  count: 0, i: 0, next:88, text:"X"
format:" %d", count: 0, i: 0, next:88, text:"X"

format:"%d",  count: 0, i: 0, next:89, text:" Y"
format:" %d", count: 0, i: 0, next:89, text:" Y"

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可能与@rsp重复，不完全相同。我已经提供了答案。此外，我正在将我的解决方案与Chegg解决方案进行比较。此外，这不是家庭作业问题。@CroCo有没有理由将列表格式还原为一段难以阅读的文本？@CroCo“根据Chegg解决方案”根据Cheng的书，与

%d

相比

%d

有什么区别？在（c）中，

scanf

将等待用户输入一个非空白字符，正如我从书中所理解的，因此我对选项不等价的说法是正确的。

%d-%d

和

%d-%d”

不一样。输入字符串

“1-2-3”

将不由前者解析，而是由latter@nos啊，我好像错过了，应该是对的。